为进一步加强学校班主任队伍建设，指导教师从心理学角度正确引导和管理学生，促进学生身心健康发展，11月28日下午，新余九中举办了江西省中小学教师心理健康教育辅导能力培训线下研讨活动，该校所有班主任参与其中。
为进一步加强学校班主任队伍建设，指导教师从心理学角度正确引导和管理学生，促进学生身心健康发展，11月28日下午，新余九中举办了江西省中小学教师心理健康教育辅导能力培训线下研讨活动，该校所有班主任参与其中。
该校政教处负责人在培训中提出班主任应利用所学的心理学知识及心理干预技巧，开展心理健康教学工作，对出现心理问题的学生提供科学的咨询服务，促进学生身心健康、协调发展，切实提高全校班主任心理健康教育专业水平和工作能力，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用。
本次培训采用分组研讨的方式，在总结线上课程内容的基础上又对心理健康教育辅导的方式方法展开了热烈讨论，通过开展一系列小游戏和小组活动，调动了老师们的情绪，引导老师们在实践中总结方法。
各小组派班主任代表分享了讨论的心得体会。年轻班主任结合自己在工作中遇到的问题，直言在本次心理健康教育辅导能力培训中收获良多，既体会到了心理健康教育的趣味性和使命感，又学到了很多可以用于实践的心理辅导的知识，未来将继续学习并将其用于学生教育上。管理经验丰富的老班主任在讨论中发现了各班级学生可能存在的共性问题，表示要将心理辅导转化为操作性强的活动，组织班级甚至年级集体开展，全方位呵护学生心理健康。
通过此次学习培训，班主任们收获满满，更加体会到了学生心理健康的重要性，深刻思考了新时代给予班主任的学生教育新命题。助人自助，呵护成长，接下来班主任们还将在班级开展主题教育活动，密切